المجتمع أمضى وقتًا طويلًا يندب أذهاننا المشوّشة رقميًا وانتباهنا الضعيف كالذهب، ملقيًا باللوم على التمرير القهري (Doomscrolling) كسبب لعجزنا عن الجلوس لقراءة كتاب أو المذاكرة للامتحانات. لكن ماذا لو لم يكن الحلّ إيقاف التمرير، بل إعادة التفكير فيما نمرّره؟
هذا هو الرهان الذي تقوم عليه الشركة الناشئة ScrollEd، ومقرّها بالو ألتو، والمشاركة في مسابقة Startup Battlefield 200 ضمن مؤتمر TechCrunch Disrupt، بفكرة: لو لم يفتح الطلاب الكتاب المدرسي، فليفتح الكتاب نفسه لهم — كفيد للتمرير.
كيف يعمل التطبيق؟
بنت ScrollEd تطبيقًا يحوّل أي ملفّ نصّي — بما فيه ملفّات PDF الجافّة أو الكتب المدرسية — إلى فيد يشبه إلى حدّ كبير Instagram Reels أو TikTok. أثناء التمرير، يظهر المحتوى كفيديو أو صوت أو نصّ مولَّد بالذكاء الاصطناعي، أو حتى اختبارات تفاعلية. التمرير لأعلى يظهر موضوعًا جديدًا، بينما التمرير جانبيًا يتيح التعمّق أكثر في الموضوع الحالي، مع اختبار ينتظرك في النهاية.
«الجيل الأصغر يتّجه بشكل متزايد نحو الفيد الرأسي القصير فقط (خصوصًا شباب الثامنة عشرة الذين تحدّثنا معهم!)، وهذا يطرح تحدّيات لأي نوع محتوى يتطلّب عمقًا»، قال أوتسَف غوبتا، المؤسّس المشارك لـScrollEd، لـTechCrunch عبر البريد الإلكتروني. «نريد أن نلتقي بهم حيث هم… علينا فقط أن نكون واعين بكيفية استخدام هذا، وأن نختار ألّا نُعظِّم التفاعل على المنصّة».
من وراء الشركة؟
أسّس غوبتا الشركة ذاتيًا هذا العام برفقة زوجته وشريكته المؤسِّسة ريبيكا نِف، بعد أن لاحظا شعورهما بعدم الرضا عقب التمرير القهري قبل النوم. كلاهما طالب — غوبتا يدرس الذكاء الاصطناعي والغاية الإنسانية في ستانفورد، ونِف تدرس علوم الحاسوب في جامعة بنسلفانيا.
تستهدف الشركة الناشئة المؤسّسات التعليمية وبرامج التدريب في الشركات، والأفراد الذين «يريدون فقط شيئًا أفضل يمرّرونه»، وفق غوبتا. وتتّبع ScrollEd نموذج فريميوم يجمع بين فيد استهلاكي مجاني، واشتراك مدفوع ScrollEd Pro، ورخص مؤسّسية سنوية.
ليه ده مهم؟
في الأشهر القادمة، تعتزم ScrollEd التركيز على إطلاقها الاستهلاكي، وبناء مكتبة الدروس، وتطوير برامج تجريبية للمؤسّسات، مع بناء بنية تحتية تتيح للمعلّمين مستقبلًا تقييم كل متعلّم على حدة والتكيّف مع احتياجاته. «الطموح هو شبكة اجتماعية أفضل لك»، قال غوبتا.
المصادر: TechCrunch — 2026-09-20
